Este estudio versa sobre las técnicas de animación usadas en el proceso de enseñanza/aprendizaje para despertar en los discentes el interés y el gusto por la lengua española en un ámbito no nativo como Costa de Marfil. Para llevarlo a cabo, presentamos las nociones de animación y de motivación en varias acepciones. Luego, por una encuesta dirigida tanto a docentes como a discentes, logramos identificar las técnicas más utilizadas por estos docentes y sobre todo las que motivan mucho más a los aprendientes. Esta investigación nos ayudó a evidenciar cómo las técnicas de animación pueden contribuir a la motivación de los aprendientes. Palabras clave: Técnicas de animación, proceso enseñanza/aprendizaje, motivación Lengua extranjera, segunda lengua